– Espai d’atenció i acollida de les necessitats concretes.
– Expressió i comprendió de la lectoescriptura
– Treball en habilitats socials i comunicatives.
– Comunicació alternativa i augmentativa.
– Avaluar, diagnosticar, i tractament de les dificultats d’aprenentatge.
– Avaluar, diagnosticar, i tractament de trastorns específics de l’aprenentatge (lectura-escriptura: dislèxia, dificultat en expressió escrita: disortografia, dificultats d’atenció : TDAH, dificultats en el càlcul numèric: discalcúlia, o dificultats en escriptura: disgrafia.)
– Trastorn conductual.
– Trastorn de l’Espectre Autista.
– Trastorns emocionals.
– Habilitats socials.
– Reforç escolar i orientació acadèmica.
– Tècniques d’estudi.
– Orientacions familiars.